【新闻】习近平“劝学”“促学”

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习近平总书记一直非常重视抓党员、干部的学习。 他强调党员、干部的学习不仅关系到自己的事件，也关系到党和国家事业的迅速发展。 十八大以来，习近平不断“劝学”、“促学”，抓住“关键少数”，全党大力加强学习风气。 党建网微平台为你整理解读。

你为什么要学习？

加强学习，克服“本领恐慌”

习近平去年3月1日在中央党校成立80周年庆祝大会上，再次提出了“本事恐慌”的问题。 他警告党员、干部，不加紧增强能力，长期以来我们不能胜任指导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。

习近平表示，增强能力的方法是学习和实践。 有技能不足的危机感，有加强学习的紧迫感。 “知识经济时代，一个身体如果不学习一辈子，就跟不上时代前进的步伐”。

加强学习，不要“迷、盲、乱”

我们进行的多项事业，前人没有做过。 如果不加强学习，充分认知规则，明确门道，就会少知多迷，不知道，瞎了，无知。 习近平说，这似乎是盲人骑着盲人的马，半夜面对着深池塘。

中国经济迅速发展进入新常态，有点党员、干部由于学习不足，对此产生了认知误区。 事实上，对于经济快速发展的新常态，习近平多次深述。 “新常态不是一件事”、“不是篮子”、还有“不是干事”。 如果不能加强学习消灭雾，揭示新常态的本质和内在规律，就不能“适应”和“把握”新常态，当然要“引领”新常态。

加强学习，增强文化自信

习近平强调，文化自信是更基础、更广泛、更深的自信、更基本、更深、更持久的力量。 多次重要演说，他从事国运盛衰的高度阐述了文化自信。

要巩固文化自信，首先文化的学习和运用是必不可少的。 习近平经常说“历史是最好的教科书”。 从五千多年文明迅速发展培养出来的中华优秀以前就流传下来了文化，党和人民伟大斗争培养出来的革命文化和社会主义先进文化，都应该作为党员、干部学习的宝库，成为永远的精神追求。

你要学习什么？

你要学习什么？

习近平多次指出学习什么，弥补什么，努力让自己真正在专家中成为专家的指导者。 他说:“学史可以看到成败、得失、知兴代。 学习诗情飞扬，志向高尚，人灵秀。 学习伦理可以知道廉耻，理解荣辱，辨别是非。 ”。

学习马克思主义的基本理论

年8月19日，习近平在全国推进思想工作会议上表示，“领导干部特别是高级干部以系统掌握马克思主义基本理论为看家能力，诚实正直，原是马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、《三个代表》的重要思想、科

学习哲学和历史

年9月1日，习近平在中央党校年秋学期开学典礼上表示:“哲学是人类智慧之学，历史是前人实践和智慧之书。 所以各级领导干部要重视加强马克思主义哲学的学习和历史的学习。 ”。

学习党规党纪

党章是党的根本大法，是党的总规则。 学习理论，党章是必须串通的主线。 习近平非常重视党章的学习，在“两学一作”中学习教育，首先是学习党章。

习近平强调，学习党章是全体党员的基本功，这门课必须经常进行。 学习党章本来就要学习，反复学习，不仅要知道其然，还要联系实际的学校，深入思考，了解其然。 年4月，在安徽省考察的重要演说中，习近平从六个方面强调了这一点。

年2月13日，习近平在省级主要领导干部学习贯彻六中全会精神研讨会的开班仪式上指出，《准则》、《条例》对每一句话都有深刻的内涵和确定意向，不是有无。 大家要反复学习，思考，反复对照，不要大囫囵吞枣。

你怎么学习？

多次正确的方向

党员、干部的学习，要正确把握学习的方向。 否则，容易陷入盲目状态，容易陷入错误的道路。 多次朝着正确的方向，关键是认真学习马克思主义理论。 习近平指出，这是我们创造所有员工的看家能力，也是领导干部必须普遍掌握的员工胜利看家能力。

既往书学，又往实践学

习近平要求党员干部“爱读书，读好书，读好书”。 而且，习近平更提倡实干，反对学习和实务中的“空对空”。 他在战国赵国“纸上谈兵”，总结两晋学士“虚谈废务”的历史教训警告党员干部。 读书是学习，录用也是学习，同时是更重要的学习。

他说领导干部理论上结合实际的马克思主义学风，有问题学，以人民为师，在中学、中学做，学习，用它促进学习，学习用长话，成千上万的人称赞它的话，“客里空

坚持不懈，落魄到千里

“希望学习”不如“想学习”，“想学习一会儿”不如“想学习一辈子”。 习近平希望党员、干部追求学习，作为兴趣、健康的生活习性，实现好学乐学。

年5月17日，习近平在哲学社会科学实务座谈会上表示，“对马克思主义的学习和研究，不能采取稍辄止、喝蜻蜓水的态度。 有些马克思主义的经典著作什么都没读，一知半解地发表哇伊和意见是不负责任的态度，也违背了科学精神。 ”。

从“劝学”、“促学”、“关键少数”入手

各项事业要取得成果必须抓住领导干部这个“关键少数”。 抓住党员、干部的学习，习近平也同样从“重要少数”开始抓住。

年11月17日，党的十八大闭幕正好两天后，习近平组织了十八届中央政治局同志进行了集体学习。

习近平说:“国内外都在看我们这次中央领导集体事业会凭什么开局，我们深入学习和推进贯彻党的十八大精神打开了良好的局面，迈出了良好的一步。” 中央高层发出了加强学习的强信号。

四年多来，这次中央政治局已经进行了41次集体学习，几乎每个月都要和现在最紧迫的员工就最应该掌握的问题进行说明和讨论，主题必须涵盖改革、法治、经济、国防、外交、严格的执政党、生态文明等各个方面

习近平主席主持中央政治局的集体学习，不仅停留在知识获得的水平，而且与治国理政的重大决策部署密切相关。

另外，中央政治局的集体学习也在不断革新方法。 年9月30日，中央政治局以创新驱动的快速发展战术实施为主题进行第九次集体学习时，习近平带领中央政治局同志离开中南海，将“教室”转移到中关村，以调查、说明、讨论相结合的形式进行，提高了学习效果。

除了中央政治局集体学习外，十八大以来，中央相继部署党内教育，习近平对“重要少数”提出了更高的标准、更严格的要求。

从去年6月18日开始，中央花了一年多时间，开展了党的群众路线教育实践活动。 这次活动在引进阶段强调，中央政治局必须率先展开。

年4月，中央印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对象非常确定，是县处级以上领导干部。

年2月，中央又印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列谈话，组建合格党员”的学习教育方案》，要求各地区各部门认真执行。

习近平对学习教育提出了重要指示，特别是县处级以上党员领导干部在学习教育中要表现出表率，结合指导工作的实际，努力学习越来越多、更深入、更严格、更高、思想政治素养和理论水平

在习近平心中，全面严格治党是无限的，党员、干部加强学习也永远在路上。